11月28日、「日本子ども虐待防止学会第26回学術集会いしかわ大会」の公募シンポジウムにいただきます。
主体的な聞き手への冒険「クエストリスニング」
国語で学ぶ「よむ・かく・きく・はなす」の中で最も思われがちで、また学校でもあまりまなぶことのない「きく」に着目し、『自分がしあわせであるために大切なこと』を考え、自己実現を果たす力の目指した全５回のレッスンについて報告をいたします。
ぜひいただき、ご意見・ご感想をお聞かせください。
この度申込みをされた方は、ぜひ我々の発表もご高覧いただき、さまざまなご意見・ご感想をお聞かせいただけると思います。
今後も続いていく福祉×国語×デザインによる子どもたちのセルフアドボカシー支援への取り組みに還元して参りたいと思います。何卒よろしくお願いいたします。
〈デザイン担当：井上〉
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